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JPメンテとのこと。
私の他インスタンスのアカウントは以下の通りです:
・Amemiya.work(自鯖)…amemiya.work/@TaiseiMiyahara
・まちトドン…matitodon.com/@TaiseiMiyahara

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オープンノベルプロジェクト opennovel.wiki.fc2.com/

とりあえず、遊ぶ場は用意したよー。

もっとも、文科省の言うことも聞かない学校ってどうなんって思う
リンク改めて貼る
mext.go.jp/a_menu/shotou/seito

何でもかんでも「欧米では」っぽくなったあれだけど、
でも、アメリカの場合こういう場合でこういう場面で加害者を徹底的に居なかったことにしてるの、進んでると思うしちゃんと見習うべきかもって気がする><
お詫びの場なんて設ける事自体甘すぎる><

まあ…多分高校あたりまでは学校って政府の監視機関という名残を持ってるんだろうなーとか適当にほざいてみる

コミュニケーション能力を駆使して「勉強をできたことにする」連中が本当に嫌い

地理は、歴史が絡むし、歴史の延長線上に今の法制度や倫理観がある…って意味

社会は、いろいろな科目にわかれてるけど、複数科目やれば有利になる制度って認識でいいのかね…

ああいう授業のせいで、潜在的な地理好きが地理好きだと気付くこと無く、地理学教室以外の所に行ってしまう。

県庁所在地がどこそこで名産品がなにそれでとか覚えさせる地理の授業はクソ。

地理を暗記科目にしてるのは、教える教員が悪い。地理は暗記科目ではない。

どれくらい暗記ができなかったかというと、英単語1つ頭に入らないくらい暗記できなかった…
そして教科書よんだら3行で忘れる位やばかった(精神科行け案件だった

暗記できない俺にとっては地獄だった…

地理は覚えるだけでいいからコストが少ないってのはよく言われる要素

連合に興味を持ってくれればそれはそれで嬉しいけど、ローカルで遊んでてくれるのも嬉しいし。いつも他愛ない雑談をしてくれるのも嬉しいし、たまに元気に帰ってきてくれるのも嬉しい!要はフォレスドンは好きに使ってくれればケダマはワリと嬉しいw

私は、定型的な教育って正直違和感があって、それもあって、教職ではなくて学芸員資格取ったってのはある。

教育に関しては「保守的にならざるを得ない」って面があるんじゃなかったっけ?

やっぱり、多分、教育っていうもの自体が、過渡期に突入しつつあるんだと思う。新しい技術や発見が出てきてるし社会も変化しているのに、教育のシステムだけがあまりに古臭すぎて、実態に合わなくなってきてるのでは。

定期試験の試験勉強なら「復習」という側面があると思うけどね…
確かにそういう対策した科目の内容は今や全然覚えてないや

あとこれは、試験そのものの問題でもある気もするんだけど、試験結果がゴールみたいになってるのもよくない。
試験で自身の知識の定着度がわかるので、それを踏まえて、きちんと理解できていなかった所を復習するとかしないとなはずで。そういう点では、試験はむしろスタートなのよ。
けれど、多くの場合、試験受けて結果出てそれで終わりって感じになることが多くて、これは教育的に良くないと思うの。

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