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マジでこれ

足元の教育が危ない―大学入試改革よりも公教育の立て直しを
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新学習指導要領で公立中学校の授業が崩壊するという予言① 

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道徳の授業は権威と常識に同調することを覚える科目なので、システムに問題を見出したり社会の誤りを指摘することは認められないんですよ。むしろそういう視点を矯正することで成り立っている

道徳の授業はね、「これ、いい話でしょ!」と話を振られたとき「いい話ですね!」と答えさせる、ついでに「これはいけないことですね!」と言われたとき「いけないことですね!」と答えさせることを仕込むものですよ

明確に違法じゃないからこそ、学校でしっかり教えて、「使うか使わないかを自分で判断して下さい」ってするのが、子どものため若者のためだと思うんだけどねえ

リボ払いについては明確に違法じゃないからねえ。ねずみ講のことは社会科目の何かで習った気がする。

道徳の教材文なんて、どんなに勉強ができないヤツでも短時間で読めて状況が理解できるものでないといけない、と思っているが
実際の教科書はそうでは無い
まあまあ読み応えがある

道徳の教科書に、緒方貞子さんの業績に関する教材文が載っていた。
テーマは国際理解的な奴
クラスの学力下位層数名が、「何の話かわからなかった」と感想に書いていたよ。
でも、難民がどうとか民族問題がどうとかっていう知識の確認に重きを置いちゃったら、それはもはや道徳の授業じゃないわけで

あと、道徳が教科化されて、道徳の「教科書」ができた訳なんだけど
今の子どもたちの読解力と乖離している。
クラスの下3分の1は教材文を読んで理解するだけでまあまあしんどい。

リボ払いとかについて教えた方が良いんじゃねーのと思うんだけど
そう言う社会常識を学校で教えて欲しくないと考える層がいるんだろうなあ、と邪推している

道徳の授業とかどうでもいいから、社会対策やればいい

むしろ授業の内容を漫画化して教室掲示

学校の授業暇すぎるからパラパラ漫画作ろうと思うんだけど何描こう?

歯の矯正をしている子の親は金持ち

1セックスn万円という表現よ

1セックス2万円か
ホ込み2と考えたらそんなもんか

まあ、金がなくて設備に劣る私立学校とかぶっちゃけ存在意義ないからなあ

中学生の頃、部活動の一環で近隣の私立高校(甲子園にたまに出てくる木更津総合高校の前身の木更津中央高校)に行ったときに、子供ながら「私学はカネかけているなぁ」と思ったのを思い出した。エアコンとかは見ていないけど、内装はきれいだったと記憶している。

うちの自治体も、小中学校のエアコン整備完全完了は3年前だよ

エアコンのない学校は悲惨である。
6月下旬から7月の1学期終了までは、とても学習どころではない

うちの自治体は、エアコンがついているだけマシだけど、もともと通気性の良い教室にエアコンを後付けしているから、いろいろと勝手が悪い

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